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Heft 02  //  Kapitel 05

Mentoringansatz im Übergangssystem von der Schule in den Beruf

Gliederung

  1. Was ist Mentoring: Eine Beschreibung
  2. Ziel des Mentorings: Ausbildungsreife
  3. Aufgabe der Mentor_innen: Mehr als eine Patenschaft
  4. Praktische Umsetzung: Mentoring im Rahmen des Projektes COMMPASS
  5. Rolle und Funktion von Mentoring im Angesicht gesellschaftlicher Diskriminierung in Bildung und Arbeit: Verortung von Mentoring im Kontext gewerkschaftlicher Bildungsarbeit